相遇与守望
文/董晓波
七月初的一天，阳光从天空碎碎地洒了进来，织成了一片金黄色，宣传部的周副部长来到我的办公室，很正式，以很文艺的形式约我为建校30周年写篇文章。他很艺术地提示我了，这可不是一篇科研论文哦。
对于淮工而言，今年是建校30周年，也是办学57周年；今年是获得教授评审授予权的一年，也是离升格为大学最为接近的一年。
而对于我来说，组织编译两年了的四册《数学史（第三版•卡兹）》今年即将出版；和世界知名的CRC出版社及机械工业出版社酝酿已久的合作编译《实用线性代数》，今年正式签约，编译工作已经展开；今年组织修订的《线性代数（新媒介平台•第三版）》已经启动。今年送走的学生中，除了遍布在各地工作，还有的成为了美国加州大学、英国曼彻斯特大学、澳洲墨尔本大学、香港岭南大学、杭州工商大学、贵州师范大学的研究生；今年又有一个队的学生获得了美国大学生数学建模竞赛一等奖，今年又指导了两组大学生创新项目；今年有一项校级重点课题立项，今年有五项课题马上要就结项了，一套绩效评价指标体系及评价方法在全市重点推广。对于许许多多和我一样的淮工教师——淮工的守望者而言，今年就是这样，在一件一件琐碎的小事中走过来，并感受着其中的幸福。记得某位著名的教育家曾经说过：“教师这个工作除了工资回报，另有三重收获，即‘收获各类人才’‘收获真挚情感’和‘收获创造性的劳动成果’”。当我们满腔热情地投入教育时，我们感受着自己在成长，我们的教研、教学成果获得了肯定，这是我们应有的幸福；我们在课堂得到了肯定，这是我们的幸福；我们的科研文章发表了，我们应该感到幸福；我们面对天真无邪的学生，可以用我们的智慧去激发他们的智慧，我们是幸福的……
如此看来，今年既是平凡的一年，又是值得记住的一年哦！
原来我来淮工教书已有15个年头了，做应用数学系主任也有13个年头了。千禧年我有幸与淮工相遇，成了一名教师。在我看来，在淮工做教师，那是一种幸运；我与淮工相遇，不单单是一种缘分，更应是一种福分。因此，淮工的15年，也是我心存感恩的15年！
其实，每一个与淮工相遇的人，都是有福之人。因为，淮工有不一样的气质，她雄心勃勃、才华横溢、风华正茂；同时，她又静居一隅，以她的幽静和严谨、科学和创新放飞着一届又一届的学子。她过着清平的日子，捧着书籍充盈自己，悄无声息地洒下她博雅大气的清辉。能够时刻感受这样的熏陶，不是福气是什么？又叫我如何能不心存感恩呢！
作为淮工教师的我，同样也是幸福的。校园内古老的香樟和桂花留给我的是童话般的芬芳记忆，她们静静伫立在教室旁、走道边、食堂前，随意而坚定地固守着校园的每一个空旷，每一隅角落。春天来了，香樟的浓香会一直芬芳到夏天；秋天来了，桂花的幽香会一直萦回到冬季。它们在风中沙沙作响，在艳阳高照时静立，无声地教导，细细地滋养着校园内的每一个人。
在淮工的15年里，见证了无数的青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里激荡！
这里是一片知识的海洋。“师者，所以传道授业解惑也”。在这里，2002年在全院第一次开设了《数学实验》课程，第一次开始系统介绍Matlab；在这里，先后讲授过《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》《统计学原理》《企业统计学》《管理经济学》《市场调查与预测》《企业管理》《现代管理方法》《运筹学》《西方经济学》《高等代数》《数学模型》《数学实验》等课程；在这里，主编及主译教材6部，其中2010年《线性代数》获得了第二届中国大学出版社图书奖优秀教材一等奖；在这里，发表论文40余篇，完成省级、市级课题15项；在这里，多次获得过优秀毕业论文指导老师；在这里，多年来一直未曾间断……求真、求善、求美的过程也是创造幸福的过程。知识和文化修养是感受和创造幸福的关键，而教师是桥梁，学习也就显得更为重要，作为教师就更应该不断地积累知识，不断“充电”。因此我时刻都不曾忘记要追求成为一个学习型、研究型的老师。学校就是知识的海洋，到处都充满着希望的遐想，它的一点一滴都是那么纯洁，那么无暇，它始终贯穿着一种精神，那就是心无旁骛、矢志不移的洒脱和松爽。
这里有一片灿烂的星空。“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。作为教师，要有一颗慈母般的爱心，对每个学生都要有包容之心；同时又要善于捕捉学生那些稍纵即逝的智慧火花，从而激发他们学习的积极性，用真情和智慧缔造一片灿烂的星空。我们的学生不比名校的学生差，关键看你怎么打开学生的思路，培养学生独立思考、解决实际问题的能力。在这里，组织学生参加过连云港市统计局的第三次全国经济普查工作，学生得到了锻炼；在这里，组织过5位学生带薪参加农行实习，为以后走上社会打下坚实的基础；在这里，组织过首届全院淮工南京证券杯理财大赛，参赛学生近3000名；在这里，组织系里老师和学生参加美国大学生国际数学建模竞赛，获一等奖、二等奖各两次。2011年首次取得了美国大学生国际数学建模竞赛一等奖的好成绩，着实令人兴奋；在这里，应用数学09级应届毕业生韩萏同学被美国北卡大学录取为应用数学博士生，获奖学金二百余万元人民币；在这里，应用数学08级应届毕业生杨念晨同学，以优异的成绩被马里兰大学的史密斯商学院录取为金融硕士专业研究生；在这里，应用数学专业有23名学生首次通过以考代评的形式获得统计专业职称；在这里，……这里留下了跋涉者的足迹，记载着学子们求知的历程，无数的童心在这里闪光，一颗颗奋进的心在这里奔腾、张扬。这里有一片灿烂的星空，先后培养了近万名优秀毕业生。他们走出校门，在神州大地，生根、发芽、开花、结果。
这里是一座成长的花园。重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法，也是教师的本分。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，积极参与专业教学改革。在这里，带领老师制定了统计学专业、应用数学专业、金融数学专业培养方案，成功申报的统计专业，于2014年开始招生；在这里，不断优化整合专业课程，应用数学的专业方向得到了进一步提炼；在这里，邀请美国SAS专家来校做讲座，邀请优秀毕业生刘勇来校做讲座；在这里，积极向用人单位推荐优秀学生，拓展毕业生们的就业门路；在这里，积极探索一线专家进课堂工作，目前已引入了中国农业银行、中国人寿保险公司、连云港市统计局等团队进课堂教学；在这里，组织过相关专家去中国人寿保险公司多次做讲座，扩大了淮工的知名度；在这里，曾经和老师们一起自驾车去拜访过孔子、孟子的故乡；在这里，……历经寒暑，风雨变迁，学校的风景日新月异，学校的设备日渐齐全，学校的校园文化日渐丰富，学校的教育方式不断创新，这里时刻蕴涵着学校的未来和希望，更加昭示着学校的将来会更加兴旺！作为一名淮工的教师，我会用我的岁月和智慧，与学校共成长，谱写人生最美好的诗章。
时光荏苒，光阴似箭，不知不觉来淮工15年了。此时此刻，我仍牢记初次引领我踏入校园的人们，当时的情境，这里的一草一木那么美，这里的教室那么明亮；仍记得第一次踏上淮工的三尺讲台前，我内心充满的渴望。现在，我已在教学岗位上渡过了30个春秋，30年的教学生涯告诉我：感恩、爱心、勤奋、创新是我今后继续教师职业的准则，四者缺一不可。我将使自己的教育生涯在不断地追求、奉献与收获的快乐中延续，变得更加厚重和坚实。是她让我快乐，让我自豪，让我向往。当然，所有的成绩都是昨天的句号，惟有不断地开拓创新才是今天的感叹号！
遇见您是我的缘，守望您是我的歌。淮海工学院给了我这样的缘分，给予了我与优秀学子们交会的一片空间，我怎会不珍惜这样的机缘呢？每一个学生都是一道美丽的风景，每一道风景都需要精心呵护和雕琢。守望淮工是我的本份，建设淮工更是我的职责，我会和众多的淮工守望者一起，使淮工走向一个又一个辉煌！
董晓波？？？
（责编：杨艳）
